Architect van lerende kwaliteitszorg

Lerende kwaliteitszorg
voor onderwijsbesturen
met ambitie

Onderwijsbesturen beschikken over veel informatie, hebben hun ambities scherp en voeren voortdurend het gesprek over kwaliteit en ontwikkeling. De uitdaging is om samenhang te zien, focus aan te brengen en te bepalen wat bestuurlijk nu aandacht vraagt.

Ik help onderwijsbesturen om onderwijskwaliteit, kwaliteitszorg, ondersteuning, leiderschap en bestuurlijke sturing met elkaar te verbinden. Niet door een extra systeem toe te voegen, maar door scherper te kijken naar wat er al is, hoe onderdelen op elkaar inwerken en waar beweging nodig is.

Als u scherper wilt zien

Wanneer er veel bekend is, maar nog niet helder genoeg is wat nu het belangrijkste is, waar de bestuurlijke focus moet liggen en welke beweging passend is.

Bekijk de Reflectieve Verkenning →

Als kwaliteitszorg beter moet werken

Wanneer informatie, sturing, rollen en praktijk niet goed genoeg op elkaar aansluiten en meer samenhang, verdieping of herontwerp nodig is.

Bekijk de aanpak van OKEE →

Als tijdelijke senior versterking nodig is

Wanneer tijdelijk extra expertise of regie nodig is bij onderwijskundige, strategische of organisatorische vraagstukken en complexe veranderopgaven.

Bekijk Interim & versterking →

Ervaring die meespeelt

Met 27 jaar ervaring in het onderwijs, onder meer als schoolleider, auditor, directeur onderwijs en vijf jaar als senior inspecteur van het onderwijs, breng ik brede praktijk- en bestuurservaring mee. Met mijn master Managementwetenschappen combineer ik die ervaring met een onafhankelijke, bestuurlijke en ontwikkelgerichte blik op kwaliteitszorg.

Bespreek uw vraagstuk Bekijk de werkwijze